Ausgehend von eigenen Lernerfahrungen werden verschiedene Lernstrategien und - Techniken erprobt und trainiert und Strategien zur Verhaltensänderung angeboten. Die Eigenaktivität der SchülerInnen steht im Vordergrund, so dass das selbstgesteuerte Lernen für Ausbildung und Beruf handlungsorientiert und individuell ausgebaut werden kann.